꿈이룸학교 성유진 선생님 인터뷰:
<대안교육 현장에서 아이들과 함께하는 진심>
지난 10월 30일, 사랑의힘 홍보팀은 꿈이룸학교의 성유진 선생님과 만나 대안학교 교육 현장과 아이들과의 소통에 대해 깊이 있는 대화를 나누었다. 성 선생님은 이전에 초등학생부터 지금의 꿈이룸학교 학생인 고등학생까지 대안학교 학생들과의 일상을 통해 느낀 교육 현장의 진솔한 이야기를 전해주었다.
성 선생님은 “아이들과 만날수록 편안하게 이야기하는 관계가 점점 깊어 가고 있다”라며, “특히 올해부터 아이들과 자연스레 가까워지면서 더 많은 것을 나누고 배우고 있다”라고 전했다. 아이들 개개인의 다양한 특성을 존중하는 교육 방식과 함께, 실패를 두려워하지 말고, 직접 경험을 통해 배워가길 바라는 마음을 강조했다.
성 선생님은 대안학교를 선택한 이유로, 아이들에게 ‘꿈을 꾸라’라고 하지만 그 구체적인 방법을 알려주지 못하는 현실에 큰 안타까움을 느꼈다고 전했다. 그는 이러한 상황을 개선하기 위해 아이들의 성장 과정에서 경험과 시행착오를 통해 배움을 얻을 수 있도록 돕고자 한다. 또한 “실수와 실패도 성장의 중요한 일부”임을 아이들과 공유하며, ‘우선 한번 해보자!’라고 꾸준히 격려한다. 성 선생님은 청소년들이 경험을 통해 스스로 도전하고 성장하는 힘을 키워 나가길 기대하고 있다.
또한 성 선생님은 “아이들이 정보 과잉으로 시도하기 전에 이미 겁을 먹고 포기하는 현상도 있어, 오히려 도전을 막는 부분이 있다”라고 진단하며, “학창 시절부터 내면의 질문을 중시하며 스스로 생각하는 힘을 키우는 교육이 필요하다”라고 강조했다.
대안학교 현장 경험 외에도, 성 선생님의 해외 봉사활동과 다양한 사회 활동을 통해 얻은 통찰은 아이들과 교육 현장에 깊은 영향을 미쳤다. “도전과 실천을 몸소 경험하며 성장했기에 아이들에게 전하고자 하는 교육의 폭 또한 넓어진 것 같다.”라고 덧붙였다.
성 선생님은 아이들에게 보다 나은 교육을 제공하기 위해 자신의 체력 관리의 중요성을 강조하며, 이를 위해 꾸준히 운동에 힘쓰고 있다고 전했다. 처음 학생들과 만난 이후 점차 환경에 익숙해지며 현재는 학생들과의 좋은 관계성을 바탕으로 학생들의 성장과 교육 활동에 몰두하고 있음을 밝혔다. 이처럼 성 선생님은 일상 속에서도 학생들과의 소통과 성장을 위해 최선을 다하고 있다.
성유진 선생님은 마지막으로 “아이들과의 관계 속에서 끊임없이 배우고 성장하는 중”이라며, “이 교육 환경이 아이들에게 더 좋은 영향을 줄 수 있도록 계속해서 노력할 것”이라 밝혔다.
성유진 선생님과 함께 한 이번 인터뷰는 교육 현장의 현실적인 고민과 소망을 전하였다. 또한 사랑의힘 산하의 꿈이룸학교가 학생 각자의 개성과 잠재력을 존중하며, 아이들이 자신만의 꿈을 펼칠 수 있도록 지원하는 역할을 확인 할 수 있었다.
앞으로도 사랑의힘과 꿈이룸학교는 서로 긴밀한 협력을 통해 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 교육 환경 조성 그리고 청소년들의 준비된 미래를 위해 꾸준히 노력할 것이다.
꿈이룸학교 성유진 선생님 인터뷰:
<대안교육 현장에서 아이들과 함께하는 진심>
지난 10월 30일, 사랑의힘 홍보팀은 꿈이룸학교의 성유진 선생님과 만나 대안학교 교육 현장과 아이들과의 소통에 대해 깊이 있는 대화를 나누었다. 성 선생님은 이전에 초등학생부터 지금의 꿈이룸학교 학생인 고등학생까지 대안학교 학생들과의 일상을 통해 느낀 교육 현장의 진솔한 이야기를 전해주었다.
성 선생님은 “아이들과 만날수록 편안하게 이야기하는 관계가 점점 깊어 가고 있다”라며, “특히 올해부터 아이들과 자연스레 가까워지면서 더 많은 것을 나누고 배우고 있다”라고 전했다. 아이들 개개인의 다양한 특성을 존중하는 교육 방식과 함께, 실패를 두려워하지 말고, 직접 경험을 통해 배워가길 바라는 마음을 강조했다.
성 선생님은 대안학교를 선택한 이유로, 아이들에게 ‘꿈을 꾸라’라고 하지만 그 구체적인 방법을 알려주지 못하는 현실에 큰 안타까움을 느꼈다고 전했다. 그는 이러한 상황을 개선하기 위해 아이들의 성장 과정에서 경험과 시행착오를 통해 배움을 얻을 수 있도록 돕고자 한다. 또한 “실수와 실패도 성장의 중요한 일부”임을 아이들과 공유하며, ‘우선 한번 해보자!’라고 꾸준히 격려한다. 성 선생님은 청소년들이 경험을 통해 스스로 도전하고 성장하는 힘을 키워 나가길 기대하고 있다.
또한 성 선생님은 “아이들이 정보 과잉으로 시도하기 전에 이미 겁을 먹고 포기하는 현상도 있어, 오히려 도전을 막는 부분이 있다”라고 진단하며, “학창 시절부터 내면의 질문을 중시하며 스스로 생각하는 힘을 키우는 교육이 필요하다”라고 강조했다.
대안학교 현장 경험 외에도, 성 선생님의 해외 봉사활동과 다양한 사회 활동을 통해 얻은 통찰은 아이들과 교육 현장에 깊은 영향을 미쳤다. “도전과 실천을 몸소 경험하며 성장했기에 아이들에게 전하고자 하는 교육의 폭 또한 넓어진 것 같다.”라고 덧붙였다.
성 선생님은 아이들에게 보다 나은 교육을 제공하기 위해 자신의 체력 관리의 중요성을 강조하며, 이를 위해 꾸준히 운동에 힘쓰고 있다고 전했다. 처음 학생들과 만난 이후 점차 환경에 익숙해지며 현재는 학생들과의 좋은 관계성을 바탕으로 학생들의 성장과 교육 활동에 몰두하고 있음을 밝혔다. 이처럼 성 선생님은 일상 속에서도 학생들과의 소통과 성장을 위해 최선을 다하고 있다.
성유진 선생님은 마지막으로 “아이들과의 관계 속에서 끊임없이 배우고 성장하는 중”이라며, “이 교육 환경이 아이들에게 더 좋은 영향을 줄 수 있도록 계속해서 노력할 것”이라 밝혔다.
성유진 선생님과 함께 한 이번 인터뷰는 교육 현장의 현실적인 고민과 소망을 전하였다. 또한 사랑의힘 산하의 꿈이룸학교가 학생 각자의 개성과 잠재력을 존중하며, 아이들이 자신만의 꿈을 펼칠 수 있도록 지원하는 역할을 확인 할 수 있었다.
앞으로도 사랑의힘과 꿈이룸학교는 서로 긴밀한 협력을 통해 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 교육 환경 조성 그리고 청소년들의 준비된 미래를 위해 꾸준히 노력할 것이다.